Tensiones metodológicas en los procesos de construcción y validación de escalas de Involucramiento Escolar en diseños longitudinales: entre la replicación y el cambiohttp://163.10.30.50:8080/congresos/elmecs/vi-elmecs/actas/ponencia-220907182656738812http://163.10.30.50:8080/congresos/logo.png
Tensiones metodológicas en los procesos de construcción y validación de escalas de Involucramiento Escolar en diseños longitudinales: entre la replicación y el cambio