Actas publicadas


Educar, Enseñar, Escolarizar: el problema de la especificación en el devenir de la Pedagogía (y la transmisión) Acosta, Felicitas María
Educación para la ciudadanía: deudas y legados Aguirre, Lucrecia
3 x 3 – Problemas pedagógicos para pensar la formación docente actual Antelo, Estanislao
Intervención pedagógica y bachilleratos populares Asprella, Gabriel
Las Prácticas de la Enseñanza en la formación en el Profesorado en Ciencias de la Educación (UNLP). La formación pedagógica para la enseñanza Barcia, Marina Inés
Regulación de las conductas y el devenir de la flexibilidad dentro de la escuela. Miradas encontradas de padres, docentes y estudiantes Cestare, Ana Mariela
La medicalización de la infancia en el proceso de escolarización: la pedagogía positivista vs la pedagogía de la diferencia Cheli, María Verónica
La redefinición del campo pedagógico. Una perspectiva en relación a sus problemas contemporáneos Colectivo Docente Educación II
La experiencia escolar de estudiantes de nivel medio en contextos de extrema pobreza urbana y degradación ambiental. Un estudio en José León Suárez Dafunchio, Sofía
Clasificaciones de la Pedagogía General y Pedagogías Específicas: un análisis de las demarcaciones efectuadas por especialistas del campo pedagógico De Battisti, Pablo Jesús
Aportes para la construcción de una identidad docente Elías, María Esther
Saberes pedagógicos y formación de profesionales en la actualidad Fernández, Mónica
Pedagogías críticas: la fábrica, los movimientos sociales y el desafío de una praxis situada Figari, Claudia - Hernández, Marcelo
La crisis de identidad de la pedagogía Germán, Gregorio
Gubernamentalidad y educación en tiempos de gerenciamiento. Reflexiones en torno de la experiencia de los dispositivos pedagógicos en contextos de extrema pobreza urbana Grinberg - Silvia
Pedagogos y alternativas pedagógicas en América Latina Guelman, Anahí - Juarros, Fernanda
Los usos de las nuevas tecnologías por los jóvenes y las posibles respuestas desde la pedagogía Guevel, Daniel
Sexualidad y violencia. Reflexiones pedagógicas en torno al trabajo de Judith Butler Hernandez, Adriana
La praxis pedagógica Hillert, Flora M.
La formación pedagógica en los profesorados de la UNGS Jure, Elisa
Nuevas aproximaciones teóricas a la noción de “resistencia” y sus contribuciones al análisis de las regulaciones en los dispositivos pedagógicos del siglo XXI Langer, Eduardo
Una pedagogía más allá del grado universitario: el acompañamiento de la formación doctoral Mancovsky, Viviana - Fabris, Mirta
De la prevención a la promoción cultural: acciones pedagógicas en contextos de consumo problemático de drogas Martín, Luján María Fabiana
Asociación y reconocimiento. Ejes centrales para la reconstrucción del ideal democrático de la educación Olivera, María Alejandra
Desde Luis Iglesias y Jesualdo a Sujomlinski: construyendo lazos entre las pedagogías latinoamericanas y la pedagogía socialista Tarrio, Laura
Los estudiantes de Ciencias de la Educación de la UBA: las cohortes 1986 2010. Diagnóstico y prospectivas Wischnevsky, Judith
Reflexión sobre los aportes de la pedagogía en los escenarios escolares contemporáneos: el caso de las subjetividades emergentes Zelaya, Gloria