En este trabajo compartiremos algunos de los resultados de un relevamiento por cuestionario (encuesta), aplicado en una primera etapa de prueba, enmarcado en la construcción de un acercamiento multidimensional al bienestar/malestar. Se presentan además, en forma breve, algunas de las categorías analíticas a partir de las cuales se construyó la encuesta y que se vinculan al objetivo general de la indagación orientada a explorar y conocer las representaciones (perspectivas subjetivas) y las prácticas (acciones concretas) de la población estudiantil de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP (FaHCE) en relación al bienestar y el malestar considerados multidimensionalmente. El cuestionario se aplicó de manera voluntaria a un grupo de estudiantes de las carreras de Educación Física de la FaHCE en el año 2024.