El siguiente trabajo tiene el objetivo de problematizar la construcción del cuerpo en las sociedades contemporáneas caracterizadas por una lógica capitalista de tipo neoliberal, vinculada al consumo, desde un enfoque centrado en la educación popular, para re-pensar la construcción del cuerpo y las prácticas corporales a lo largo del tiempo, remarcando el lugar que ocupó la escuela y la Educación Física en ello, desde su surgimiento como asignatura. Visibilizando cómo fueron blanco de diferentes tensiones y debates, aún en disputa, destacando el hecho de la preponderancia a la reproducción de ciertos modelos a través del tiempo, en lugar de la resistencia a los mismos. Realizando una serie de conclusiones finales y alternativas, para considerar al pueblo como punto de partida, con el objetivo de poder llegar a una educación más justa e igualitaria, teniendo en consideración el concepto de “praxis” presente para poder llegar a dichos objetivos y desarrollar un pensamiento crítico.