RESUMEN:
Cuando los conceptos de la Educación Corporal se ponen en juego como herramientas de
análisis para estudiar este deporte, comienzan a verse problemas donde antes no los había.
De principio a fin, este trabajo tendrá como objeto la problematización de la enseñanza en
el basquetbol, específicamente en el análisis de los discursos de los manuales y métodos
de la Confederación Argentina de Basquetbol respecto a la enseñanza de las habilidades
técnicas de manera aislada. En contraposición a lo anterior se presentan principios lógicos
a modo de pistas teóricas que pueden brindar otras decisiones posibles en la hora de
enseñar basquetbol.
PALABRAS CLAVES:
Basquetbol – Enseñanza – Educación Corporal